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1、孩子放假可以让孩子好好玩一玩，放松一下给孩子换个环境。
2、带孩子旅游，可以带孩子去她喜欢的地方旅游，看看大自然的风景。
3、游乐园也是孩子喜欢去的地方，孩子平时上学没时间出去玩放假了就可以出去玩一玩。
4、除了给孩子自由的空间，还要辅导孩子做作业。
5、给孩子报个兴趣班，假期时间比较长孩子待在家里也没有事情做，可以给孩子报个兴趣班学习。
1、画画填色
可以给孩子买一些画图填色的书籍，让孩子在家涂涂画画，没有孩子不对色彩感兴趣的。现在市面上好多这样的书，你可以买不同种类的。比如纯填色的书籍，也可买那种半成品，本来就画了一部分，孩子再发挥想象把图画补充完整。
2、亲子阅读
给孩子念书，教孩子阅读不仅仅在于训练他们的学习和思考能力。另一重要方面是，他们的性情和志趣可以从中受到良好的熏陶。同孩子一起看书，还可以调节家庭气氛，使孩子充分地感受家庭的关爱。
3、让孩子参与家庭劳动
可以让孩子打扫厨房、喂宠物、打扫房间、帮助妈妈做晚餐、给植物浇水、自由活动、倒垃圾、吸尘、给植物浇水、做菜、喂宠物等。
4、与孩子看**并写观后感
在观影之后，鼓励孩子们利用自己喜欢的方式来回忆或者分享**带给自己的印象、感受，可以是一幅画、可以是一首歌，也可以是一些文字。这些分享最好是主动的、个性化的，而不是统一要求的读后感，如果孩子带着?完成任务?的心情去撰写，势必会影响他们的观影感受，**是一种艺术，切莫用一种规则去框定孩子对艺术的感知和赏析。
5、建构游戏
可以用乐高或各种积木这样的小块物体搭各种东西，玩轨道火车，拼图等。这类活动大人看来的特征是最后会有个?成果?（不过孩子们更感兴趣游戏的过程，而且在玩的过程中一般也不会想最后的结果）。有时候建构和想象游戏经常结合在一起，例如搭建轨道火车，或者房子，然后加上各种物品来玩想象游戏。对孩子来说，把东西安装在一起，造出来个什么东西，是能带来满足感的活动，而且在这个过程中也会发展精细动作，能更在工具运用和搭建技能上稳定发展，也有机会探究颜色、质地、形状、结构、二维与三维空间（例如依照设计图纸搭建）等。?
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